البحث عن الأدوات والمصادر والتقارير والمزيد
غالباً ما تشمل الحلول المقترحة لمعالجة مشكلةٍ اجتماعية منتجاً جديداً. لكن طرح الموضوع بهذا الشكل قد لا يبدو مُقنعاً؛ لأن هناك سلسلة معقدة من الأسباب والنتائج التي تؤثر بدرجات متفاوتة على أي مسألةٍ...
ما المقصود بـ الإلمام بالقراءة والكتابة؟ تُعرّف اليونسكو الإلمام بمهارات القراءة والكتابة محو الأمية بأنّها القدرة على تحديد الأمور وفهمها وتفسيرها، وعلى الإبداع والتواصل والحساب، وذلك عبر وسائل...
تُسلط هذه الورقة الضوء على بعض النتائج الرئيسية المستقاة من المسح الوطني للمعلمين لعام 2018 وذات الصلة بمدراء المدارس.
بات معروفاً أن الوعد الذي يُفيد بأن التعليم قادر على تسهيل الطريق للحصول على الوظيفة الجيدة هو وعد لا يمكن أن يتحقق في الشرق الأوسط. فعلى الرغم من النجاح الهائل الذي حققته المنطقة في توسيع نطاق سُبل...
من المهم إنشاء أساس قوي من مهارات القراءة والكتابة لدى الأطفال؛ لدعم مسيرة تطورهم الأكاديمي اللاحقة (زكريا وآخرون، 2021). يواجه متعلمو اللغة العربية تحديات في تعلم القراءة والكتابة باللغة العربية...
أُعِدت هذه الورقة للاسترشاد بها أثناء وضع الاستراتيجية الوطنية لتحسين المهارات القرائية في الأردن، وتستكشف محددات تحصيل الطلبة في المهارات القرائية من البرنامج الدولي لتقييم الطلبة لعام 2018.
مَلَّتْ زينَةُ مِنَ ارْتِداءِ الْمَلابِسِ السَّوْداءِ وَالصَّفْراءِ يَوْمِيًّا وَتُريدُ أَنْ تَتَمَيَّزَ عَنِ النَّحْلاتِ الأُخْرَياتِ، لَكِنَّها حينَ غادَرَتِ الْمَنْزِلَ لِتَجِدَ مَلابِسَ...