نتائج البحث

تتأثـر نتائـج الأطفـال مـن كافـة الأعمار بشـكل إيجابي عند زيـادة اهتمام ومشـاركة أوليـاء أمورهم بدعم تعلمهم.

استكشف تقرير النهوض بتدريس اللغة العربية وتعلُّمها إعداد معلمي اللغة العربية وتطوير مهاراتهم. وتنظر المذكرة في مسائل مثل اختيار المعلمين، وإعدادهم الأولي، وتطويرهم المهني المستمر. توجز هذه المذكرة...

قد تكونُ مُفارقةُ الأطفالِ الصِّغارِ ذويهم في هذهِ المرحلةِ العمريةِ صعبةً عليهم؛ لذا يجبُ ابتكارُ طريقةٍ للوداعِ، مِثلِ قول: أراكَ لاحِقاً، أو إرسالِ قُبُلاتٍ، وجَعْلِ ذلك عادةً دائمةً لمنحِ الأطفالِ...

يعرّف إيقاع الانتقال في القراءة الجهرية على أنّه أسلوب تتابعي يمثّل انتقال مهمة القراءة بصوتٍ مرتفع بين المعلم والطلبة بالتناوب، بإيقاع حيوي وسريع يضمن انتباه الطلبة واندماجهم