نتائج البحث

يعرّف الوعي الصّوتي على أنه القدرة على فهمِ أن الكلمات المنطوقة تتكون من أصوات منفصلة

النّحو لغةً هو القصد أو الجهة، ويعرّف الوعي النّحوي على أنّه تعرّف الطلبة أحوال أواخر الكلمات من حيث الإعراب والبناء.

يُقصد بتعليم المفردات مساعدة الطلبة على اكتساب المفردات

بعد إدراك الطلبة لتحليل الكلمات إلى مقاطعها الصوتية يتعيّن عليهم التدرب على إعادة دمجها إلى أن تصبح العملية تلقائية مما يساعدهم على القراءة بطلاقة لاحقًا، في هذا النشاط يعيد الطلبة دمج المقاطع الصوتية...

توجَدُ كَثيرٌ مِنَ ديدانِ الأرْضِ في حَديقَتِنا. ما الَّذي تَفْعَلُهُ تِلْكَ الدّيدانُ في التُّرْبَةِ؟ وَماذا يَسْتَفيدُ جَدّي مِنْها؟ فَلْنَرَ مَعًا ما الَّذي تَقومُ بِهِ الدّيدانُ. لقراءة القصة