يقدّم هذا الموجز إطارًا عمليًا لفهم كيف يمكن نقل وتوسيع نطاق التدخلات التي أثبتت نجاحها في سياقات محددة إلى بيئات جديدة. يوضّح الفرق بين قابلية التعميم وقابلية النقل، ويشرح أهمية الحفاظ على آليات التدخل الفعّالة مع تكييف الشكل وفقًا للسياق المحلي.

كما يستعرض أدوات مثل "نظرية المستوى المتوسط" وإطار معمل J-PAL لتقييم مدى قابلية تطبيق التدخلات عبر أربعة مراحل رئيسية: تحديد الآلية السببية، تقييم الظروف المحلية، اختبار التكييف، والتوسع مع التقييم المستمر. من خلال أمثلة من مجالي التعليم والصحة، يؤكد الموجز أن التخطيط الجيد والسياق المحلي هما مفتاح النجاح عند نقل أي تدخل إلى نطاق أوسع.

هذا الموجز هو جزء من سلسلة مكونة من خمسة موجزات إرشادية أعدّتها مؤسسة الملكة رانيا، استنادًا إلى مواد طوّرها البروفيسور هوارد وايت (مُمثلًا عن مركز البحوث والتقييم - REC) لدورة تدريبية بعنوان "تقييم الأثر: من التصميم إلى التوسّع". وقد تم تمويل هذه الدورة من قبل مؤسسة الوقف التعليمي  (EEF)، ومؤسسة BHP، ومؤسسة الملكة رانيا.