يشرح هذا الموجز كيف يمكن استخدام الأدلة البحثية لاتخاذ قرارات أفضل في قطاع التعليم. يوضّح أهمية أدوات مثل المراجعات المنهجية، وخرائط فجوات الأدلة، والإرشادات العملية، لأنها تساعد صناع القرار في الوصول إلى معلومات موثوقة دون الحاجة لقراءة كل دراسة على حدة. كما يستعرض طرق متابعة أثر هذه الأدلة على السياسات، باستخدام أدوات مثل خطة التأثير على السياسات (PIP) ومنهجية 3ie. يسلّط الموجز الضوء أيضًا على دور أصحاب المصلحة في دعم استخدام الأدلة، ويعرض نموذج "مختبرات السياسات" كطريقة مبتكرة لصنع سياسات تشاركية تعتمد على التجريب والتقييم المستمر.